Per trobar la resposta començàrem a fer tot un seguit d'activitats.
La primera consistí en explicar què és l'òxid de ferro. Per fer-ho agafàrem dos colors. El negre representava el ferro i el blanc l'oxigen. Descobrírem que quan s'ajuntaven creaven un color nou, el qual representava l'òxid de ferro. Per tant, aprenguérem que el ferro s'oxida quan entra en contacte amb l'oxigen i junts creen un nou element anomenat òxid de ferro (aquest darrer és de color vermell). També descobrírem que hi ha elements com l'aigua o la sal que agilitzen el procés de rovell. I com ho férem? Doncs, embrutant-nos les mans amb tèmperes! Va ser ben divertit! Mirau com ens ho explica na Maria Victòria de 2n A i com l'aplaudim tots perquè ho fa molt bé :)
Ens va agradar tant que ho experimentàrem una vagada rere l'altra (vos deixam un parell d'imatges).
La segona activitat consistí en esbrinar quines condicions necessita el ferro per fer més via a rovellar-se. Per això realitzàrem els següent experiment:
Agafàrem tres tassons. El tassó núm.1 estava destapat i a dintre hi havia un clau sense aigua. El tassó núm. 2 tenia un clau amb aigua i el estava destapat i, finalment, el tassó núm. 3 tenia un clau amb aigua i estava tapat. Mirau com ens explica el procediment en Jordi de 2n A.
.
DIA 1 (10-10-2016)
DIA 2 (11-10-2016)
31 DIES DESPRÉS (07-11-2016)
La conclusió a la qual hem arribat l'explicam seguidament: el clau que s'ha oxidat més ràpidament ha estat el del tassó 2 ja que tenia aigua i oxigen. Ens encanta la ciència!
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada